2018.03.17
國小課輔也是一樣的活力四射!
這一天，有一些些孩子遲到了!
因為沒有遲到的很誇張，
主責志工就只有提醒他們下不為例，不然就會開始扣分。
教室分配部分，因為國中部戶外教學，所以我們借用了國中部的教室，
原本的其中一間提供給閱讀區(之後可能會廢除)，
所以今天空間上來說還算寬裕，但是已經漸漸顯現空間擁擠的問題。
有鑑於小朋友的數學應用題有問題，
常常是連題義都不太了解，我們有夥伴特別去請教國小老師。
老師指出是歸根究柢是閱讀量不足的問題，
後續夥伴之間討論完的結果也發現，
小朋友對於閱讀多半沒有耐心，
惡性循環之下，已經造成課業的窒礙。
所以之後我們想把重點放在閱讀部分，詳細作法可能要再細談。
才藝課的時間，本周是討論課程。
主要是為了我們這學期末的長照之旅。
每年我們都會帶著孩子一起去長照中心進行服務。
讓孩子們受人幫助的同時，也能帶給其他人溫暖。
儘管中間有些小插曲，
討論還是在小波折(?)中順利完成了!
孩子們也分享了每一組的討論成果。
雖然沒辦法一次到位的討論完，
但是還是覺得可以讓孩子慢慢完成一件事，
可以讓他們獲得更多處事、溝通的技巧，
以及如何更有邏輯的把自己的想法表達出來。
讓我們越來越期待期末的成果。
一天一天讓我們一起更進一步。
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