20170805 暑假作業衝刺班開班了

這個學年開始，為了讓孩子們更快回(ㄒㄧㄝˇ)到(ㄨㄢˊ)狀(ㄗㄨㄛˋ)況(ㄧㄝˋ)內
我們開始嘗試在暑假過完一半的時候，帶著孩子進行整天的活動。
也讓下學期會參與到課輔班的孩子可以提前與大家熟悉。




一整天的活動，其實對我們來說也是很大的挑戰，
所以，我們這次開始是規劃靜(ㄒㄧㄝˇ)態(ㄍㄜ˙)活(ㄗㄨㄛˋ)動(ㄧㄝˋ)與動態團體活動穿插。


暑假過了一半，一個月不見，孩子們仍十分熱絡與熟悉。
今天一早孩子們來的並不是特別準時，最後實到人數也就17個。
因為等待所以我們將原先排定的才藝課(人際關係狀況劇與討論課)往後挪動，
本日就先進行暖身活動─玩棉花糖挑戰!!! 也讓新的小組互相熟悉。

本學期預計招收五個新生，上午的時間主要是讓孩子們寫作業熟悉環境和玩桌遊。
有些暑假作業對孩子們來說有點困難，
大家在既定的寫作業時間大都可以靜下心來寫作業或請教夥伴，
有發現孩子們遇到英文作業好像不太行，
蠻多孩子都表達自己的英文很爛，看起來也不是特別有興趣，
可以再觀察看看是否能帶一些引起興趣的課程。

下午則是讓孩子們取隊名和畫隊徽，孩子們沒有什麼反彈，
反而比較在意的是能不能當隊長XDDDD。
(主動積極，老師我表示讚賞~~)

感覺的出來各隊都還在磨合，棉花糖挑戰的時候更是展現不一樣的風格。
(想辦法堆起支撐棉花糖的塔，越高越好)
第一次挑戰時，有部分小組以失敗告終，第二次挑戰的時候大家就都完成挑戰了。

孩子們專心挑戰



連夥伴們都很積極挑戰

從這學期開始，我們開始希望孩子繳交心(ㄐㄧㄠ)情(ㄏㄨㄢˋ)小(ㄖˋ)語(ㄐㄧˋ)
心情小語的目的是希望孩子可以寫寫自己在課輔班的心得，或是一些家裡學校發生的事情。
讓夥伴們可以更了解孩子們，彼此多一個溝通的管道:)
心情小語是設定低年級至少20字，中年級至少30字，高年級至少40字。

因為從上學期開始，孩子們常常不準時。
我們增加了加分項目-準時，希望可以提供孩子們準時的動力。
再來看看成效如何!

下次見!

 

P.S. 為了保護孩子們的資訊，所有照片都會經過處理後才上傳。
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